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亲子共读:读书写作,对孩子的好处有哪些?

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读写有助于理解和思考,写读书笔记和读书心得,是孩子读与想的产物。在对读物内容深刻理解的过程中。孩子们所做的读书笔记和心得,不是字字都记,事事都写。父母首先要培养孩子辨识能力和初步分析能力,教孩子把最好的、最精彩的部分记下来,使之有强烈的目的性和意识性。这样,孩子就会渐渐地学会深入地思考问题,并加深对读物内容的理解,使阅读更加深入,阅读质量更加提高。

读写有助于记忆的强化,俗话说得好,好记性不如勤动笔。孩子的写读有助于加强记忆。

1.做读书笔记能够帮助孩子克服头脑识记和储存知识的。局限性。“吾生也有涯,而知也无涯。”((庄子))怎样在有限的生命里掌握更多的知识呢?只有做摘记。当代著名作家姚雪垠为了写巨著《李自成》,花费了几十年的时间,从各种书刊上摘录大量的文章,又做了50万张卡片。由此看来,通过读写可以弥补在过了一段时间后会忘掉所记忆内容的许多细节这个缺陷。

2.做读书笔记的过程,就是理解、消化你所学到的知识的。过程。也就是说,对读物内容如果理解得越透彻,体会越深刻,孩子的读书笔记做得越好,则记忆也越牢靠。所以说,孩子的读书笔记有助于记忆。

3.在阅读时,通过做读书笔记和写读书心得,可以把孩子。所读的零散、片断的内容系统化、条理化,编成知识网,能够有条理地记忆,提高孩子对知识的记忆能力。

读写有助于资料积累,积累资料是孩子将来学习、工作和研究必不可少的一项基本功。父母们应有预见性及长远的眼光,要注意到孩子写读书笔记过程中“资料”积累的重要性。虽然孩子因读而写的东西现在看来还很肤浅,但它是孩子的“心血”,千万不可小视,至少它是孩子的读写水平的发展层次和过程的反映。

积累资料就是从孩子读写时开始的,因此,它从点滴开始,让人无法急于求成。积累资料的方法很多,最简便易行的方法就是写读书笔记和读书心得。父母们可以看到,孩子边读边写,边写边读,书读完了,宝贵的资料也就被孩子留下来了。久而久之,笔记和心得写得多了,就会积累下比较有系统的资料,日积月累,孩子的大脑里就有了随时可以支取的知识宝库。积累下的材料、数据,包括孩子的思想,便于今后查阅、参考、借鉴和使用。

读写有助于阅读注意力的集中和知识面的扩大,注意力是人从事活动、获得知识、提高效率的必要前提。孩子写读的过程,是眼、脑、手同时并用的过程。父母们可能都有这样的体会:自己儿时读书时,有的时候,眼睛虽然在“看”书,可是大脑却在想着别的事,“开小差儿“了。特别是长时间地看书更容易发生此事。倘若在阅读时,能眼、脑、手协调并用,“走神“、”开小差儿“的现象就可以完全避免。所以说。孩子写读书笔记和写读书心得有助于集中阅读的注意力,可提高阅读效率,巩固知识基础。

孩子写读书笔记,不但能提高阅读效率与巩固知识基础,还有助于扩大知识面。获得课堂上得不到的知识,能够陶冶情操,砒砺品行,激励孩子向往和追求美好的事物。但最终最明显的是提高孩子的写作能力,在将来写”大作.时不至于搜索枯肠,无从落笔。

读写有助于激发创造性阅读,孩子写读书笔记和心得时,由于边读边想,边想边写,就会加强思维的逻辑性和条理性,提高分析问题、解决问题的能力,使思维更加活跃。由干在阅读时各种信息的相互撞击,会产生一些新的见解、新的构思、新的发现,就会加强联想,激发创造性思维,把阅读、学习过程引向创造过程,从而有利于较大幅度地提高学习效果。父母在这方面的激活与培育过程中切不可有立竿见影的急躁心理。对于您的孩子来说,虽然不一定在读写中马上做出创造性的成果,但却能为以后的创造金丁下良好的基础。

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